\"成为'情歌导师'。\"星核投影出无数星域的画面——
有刚学会感知情感的年轻守护者，
有失去情歌传承的古老文明，
还有无数等待被点亮的，
情感的火种。
\"我们要去教导别人？\"阿棠有些惊讶。
\"不。\"影蚀轻声说，\"是去唤醒。就像当年韵律守护者唤醒我们一样。\"
小昭握住她的手：\"我们要建立'情歌学院'，培养新一代的守护者。\"
\"让每个星域都能有自己的情歌。\"阿棠微笑，\"让每个生命都能学会表达爱。\"
第四节：学院的蓝图
孩子们开始规划\"宇宙情歌学院\"。
小昭负责设计课程体系，万灵星纹帮助他梳理情感传递的原理；
阿棠制定治愈方案，冰蓝星纹记录每种情感创伤的疗愈方法；
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://m.e3xsw.com/book/458564/3141999_3.html
本章未完，点击下一页继续阅读。