寒假第一天的清晨,天刚蒙蒙亮,宋子充就已经坐在了书桌前。书桌上铺着一张 A3 大小的白纸,上面用不同颜*的马克笔写满了密密麻麻的文字,那是他熬了两个通宵制定的寒假学习计划。计划被细致地分成了 “学科提升”“《诗经》研究”“互助辅导” 三个板块,每个板块下面又列出了具体的目标、时间安排和任务清单,连每天的休息时间、运动时长都标注得清清楚楚,严谨得像一份科学研究报告。
宋子充推了推眼镜,手指轻轻划过 “学科提升” 板块里的数学计划 —— 每天上午九点到十一点,专攻函数和立体几何的难点题型,下午两点到四点,梳理物理的受力分析和电磁学知识点,晚上则留出一个小时整理当天的错题,并用不同颜*的笔标注错误原因和解题思路。“高三下学期的复习重点就在这些难点上,寒假必须把基础打牢。” 他小声嘀咕着,在 “函数单调*证明” 旁边画了一个五角星,
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行,避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址:https://m.e3xsw.com/book/463571/1467887.html
本章未完,点击下一页继续阅读。